!! ÖNEMLİ AÇIKLAMA !!

*Seçilen dersler için tüm alanlar doldurulmalıdır.

GEÇ ANTİKÇAĞ TARİHİ TAR24402

Bu dersle ilgili olarak aşağıdaki bilgi ve becerileri hangi düzeyde edindiğinizi düşünüyorsunuz?
1-5 arasında puanlayarak değerlendiriniz. (1- Çok Zayıf, 2- Zayıf, 3- Orta, 4- İyi, 5- Çok iyi)

1 2 3 4 5

Geç Antikçağ’ın konularını ve Araştırma Yöntemlerini öğrenme

Asker İmparatorlar döneminden itibaren idari ve siyasi değişimleri öğrenme ve tartışma

M.S.3. yüzyıldan itibaren ortaya çıkan ekonomik zorlukları, sosyo-ekonomik değişiklikleri öğrenme

İmparatorluğun Romalı Olmayan Halklarla olan İlişkilerini kavramak

Geç Antikçağ’daki Polytheism ve Hıristiyanlığın birbirlerine etkisini kavrama ve tartışma

Geç Antik Çağ Felsefesini ve siyasi, toplum ve din yansımalarını kavrama

Saat
Dakika
Saat
Dakika
Saat
Dakika

TÜRK MODERNLEŞME TARİHİ II TAR20416

Bu dersle ilgili olarak aşağıdaki bilgi ve becerileri hangi düzeyde edindiğinizi düşünüyorsunuz?
1-5 arasında puanlayarak değerlendiriniz. (1- Çok Zayıf, 2- Zayıf, 3- Orta, 4- İyi, 5- Çok iyi)

1 2 3 4 5

II. Meşrutiyet sonrası siyasî dinamikleri ve fikir akımlarını açıklar

Milliyetçilik ve ilişkin siyasi dönüşümleri ifade edebilme

Kurumsal sürekliliklerin analizini yapabilme

Türk modernleşmesinin izlediği tarihsel evrimi açıklayabilme

Türk modernleşmesi ile farklı modernleşme çabalarını kıyaslayabilme

Saat
Dakika
Saat
Dakika
Saat
Dakika

TÜRK BASIN TARİHİ TAR20410

Bu dersle ilgili olarak aşağıdaki bilgi ve becerileri hangi düzeyde edindiğinizi düşünüyorsunuz?
1-5 arasında puanlayarak değerlendiriniz. (1- Çok Zayıf, 2- Zayıf, 3- Orta, 4- İyi, 5- Çok iyi)

1 2 3 4 5

Öğrenciler Osmanlı döneminde gazeteciliğin ortaya çıkışını açıklayabilir.

Öğrenciler Osmanlı gazeteciliğinin siyasal yaşama etkilerine kavrayabilirler.

Öğrenciler Osmanlı basını ile modernleşmesi arasındaki ilişkiyi değerlendirebilir.

Öğrenciler Osmanlı basın tarihinin temel kaynaklarını değerlendirebilir.

Öğrenciler Osmanlıdan Cumhuriyete Türk basın tarihinin anahatlarını açıklayabilir.

Saat
Dakika
Saat
Dakika
Saat
Dakika

TARİH YAZIMI TAR20406

Bu dersle ilgili olarak aşağıdaki bilgi ve becerileri hangi düzeyde edindiğinizi düşünüyorsunuz?
1-5 arasında puanlayarak değerlendiriniz. (1- Çok Zayıf, 2- Zayıf, 3- Orta, 4- İyi, 5- Çok iyi)

1 2 3 4 5

Tarih yazımının temel sorunlarını açıklar.

Tarih yazımın tarihçilik alanındaki değeri ve konumu hakkında kendi görüşünü oluşturabilir.

Tarih yazımının gelişimini değerlendirebilir ve tartışabilir.

Tarih yazımındaki başlıca meseleleri ve kavramlarını tanır ve öğrenir.

Dönemler ve okullar arasında karşılaştırma yapabilir.

Saat
Dakika
Saat
Dakika
Saat
Dakika

ÇAĞDAŞ TÜRK DÜŞÜNCESİ TAR20404

Bu dersle ilgili olarak aşağıdaki bilgi ve becerileri hangi düzeyde edindiğinizi düşünüyorsunuz?
1-5 arasında puanlayarak değerlendiriniz. (1- Çok Zayıf, 2- Zayıf, 3- Orta, 4- İyi, 5- Çok iyi)

1 2 3 4 5

Çağdaş Türk düşüncesinin tarihi sürecini yenileşme tarihi perspektifinden açıklar.

Çağdaş Türk düşünce tarihindeki temel kavram, özellik ve meseleleri izah eder.

Çağdaş Türk düşünce tarihindeki temel akım ve düşünürleri ifade eder.

Çağdaş Türk düşüncesinin temel metodik problemlerini ifade eder.

Türk düşünce tarihinde öne çıkan fikir adamlarını ifade eder.

Saat
Dakika
Saat
Dakika
Saat
Dakika

ÇAĞDAŞ DÜNYA TARİHİ II TAR13402

Bu dersle ilgili olarak aşağıdaki bilgi ve becerileri hangi düzeyde edindiğinizi düşünüyorsunuz?
1-5 arasında puanlayarak değerlendiriniz. (1- Çok Zayıf, 2- Zayıf, 3- Orta, 4- İyi, 5- Çok iyi)

1 2 3 4 5

20. yüzyılda dünyada yaşanan siyasal ve toplumsal gelişme ve hareketleri açıklar

Günümüzdeki uluslararası siyaset ve örgütlerin tarihsel arkaplanını yorumlar

Türkiyenin 20. yüzyıldaki uluslararası ilişkiler politikasını ifade eder

İkinci Dünya savaşı sonrası dünya konjonktürünü yorumlar

Günümüz dünyasını şekillendiren kurum ve anlaşmaları açıklar

Saat
Dakika
Saat
Dakika
Saat
Dakika

TÜRK DEMOKRASİ TARİHİ TAR13440

Bu dersle ilgili olarak aşağıdaki bilgi ve becerileri hangi düzeyde edindiğinizi düşünüyorsunuz?
1-5 arasında puanlayarak değerlendiriniz. (1- Çok Zayıf, 2- Zayıf, 3- Orta, 4- İyi, 5- Çok iyi)

1 2 3 4 5

Osmanlı Devleti’nde Meşrutiyet yönetimine geçiş sürecini anlar.

II. Meşrutiyet’in Türk demokrasi tarihindeki önemini bilir.

Türk Demokrasi hareketini anayasal metinler üzerinden izah eder.

Kanun-i Esasi'nin (I. Meşrutiyet ve II. Meşrutiyet) anayasal ve toplumsal kazanımlarını öğrenir.

Tanzimat Fermanı (Gülhane Hatt-ı Hümayunu) ve Islahat Fermanının anayasal niteliklerini bilir.

Saat
Dakika
Saat
Dakika
Saat
Dakika